Soal MANSOSKUL No.35 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 35 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 35 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Perkembangan Siswa dan Asrama

35. Beberapa siswa baru menangis diam-diam pada malam hari karena rindu keluarga dan menolak mengikuti dzikir bersama. Rancangan kegiatan ibadah malam yang paling tepat adalah...

Memisahkan siswa yang menangis ke ruangan khusus agar tidak memengaruhi suasana siswa lainnya di asrama

Menjadikan tangisan siswa sebagai bahan pembelajaran di depan seluruh kamar agar kejadian serupa tidak berulang

Memperketat jadwal dzikir dan melarang siswa membicarakan keluarga agar tidak mengganggu kekhusyukan ibadah malam

Membatalkan seluruh ibadah malam pada pekan pertama sehingga siswa tidak merasa tertekan oleh jadwal baru

Menyediakan doa bersama untuk keluarga dan refleksi singkat dengan pendamping peka, tanpa memaksa menahan perasaan

Jawaban: E

Pembahasan: Rindu keluarga adalah respons wajar. Kegiatan ibadah yang hangat, bermakna, dan didampingi secara peka membantu siswa beradaptasi tanpa menekan perasaannya. Memperketat jadwal, memisahkan, membatalkan, atau menjadikan tangisan contoh tidak menghargai perasaan siswa yang rindu.

Sebelumnya Selanjutnya