Soal MANSOSKUL No.75 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 75 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 75 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

75. Seorang siswa mengaku sakit padahal tidak mengikuti kegiatan karena takut ditegur atas tugasnya yang belum selesai. Guru mengetahui kebohongan tersebut. Respons yang paling mendidik adalah...

Menggali sebab ketakutannya, menegaskan bahwa ia mampu jujur, lalu menyepakati penyelesaian tugas dan konsekuensi wajar

Memanggil seluruh kelas dan menceritakan kebohongan siswa tersebut sebagai bahan pelajaran tentang pentingnya kejujuran

Memberi nilai nol pada seluruh tugas semester agar siswa jera dan tidak mengulangi kebohongan di kemudian hari

Membiarkan kebohongan itu agar siswa belajar dari pengalamannya sendiri tanpa campur tangan dari guru sedikit pun

Menghukum fisik di depan teman-temannya agar kebohongan serupa tidak diulangi oleh siswa yang lain di asrama

Jawaban: A

Pembahasan: Penanaman kejujuran efektif bila guru memahami sebab ketakutan, menjaga martabat siswa, dan menetapkan konsekuensi proporsional dengan rencana perbaikan. Hukuman fisik, pembiaran, mempermalukan, dan nilai nol tidak menumbuhkan keberanian jujur atau memperbaiki sebab ketakutan.

Sebelumnya Selanjutnya