Soal MANSOSKUL No.44 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 44 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 44 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

44. Seorang siswa sering mengeluh kamar asrama sempit dan makanan sederhana, padahal sebelumnya ia tinggal di rumah tanpa listrik. Guru ingin menumbuhkan syukur secara bermakna. Pendekatan yang paling tepat adalah...

Menyatakan bahwa syukur cukup diucapkan dengan lafaz hamdalah tanpa perlu disertai perubahan sikap dan perilaku

Membandingkan siswa dengan teman yang kondisinya lebih menderita agar ia merasa keadaannya masih jauh lebih baik

Menjanjikan fasilitas yang lebih baik jika ia berhenti mengeluh agar perilakunya berubah dalam waktu singkat

Melarang siswa mengeluh dan menegur setiap kali ia menyampaikan kesulitannya karena mengeluh pasti bertentangan dengan syukur

Merefleksikan nikmat yang diterima, berterima kasih, lalu mewujudkannya dalam merawat fasilitas dan belajar sungguh-sungguh

Jawaban: E

Pembahasan: Syukur bermakna meliputi pengakuan nikmat, ungkapan terima kasih, dan tindakan nyata dalam memanfaatkan nikmat tersebut sebagaimana yang diridai Allah. Melarang mengeluh, membandingkan, sekadar lafaz, atau iming-iming fasilitas tidak menumbuhkan syukur yang diwujudkan dalam tindakan.

Sebelumnya Selanjutnya