Soal MANSOSKUL No.81 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 81 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 81 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Perkembangan Siswa dan Asrama

81. Kehadiran shalat Subuh berjamaah di asrama meningkat tajam saat ada hadiah, tetapi turun lagi begitu hadiah dihentikan. Analisis dan solusi yang paling tepat adalah...

Hadiah sudah efektif sehingga solusi terbaik adalah menambah jumlah dan nilai hadiah pada setiap pekan berikutnya

Penurunan wajar dan tidak perlu ditindaklanjuti karena ibadah sepenuhnya urusan pribadi siswa dengan Allah

Penurunan disebabkan jadwal Subuh terlalu pagi sehingga solusinya menghapus kewajiban berjamaah di asrama

Penurunan terjadi karena siswa tidak taat sehingga solusi yang tepat adalah menerapkan sanksi fisik secara bertahap

Motivasi masih ekstrinsik; guru perlu memperkuat makna, otonomi, dan keteladanan agar ibadah muncul dari kesadaran

Jawaban: E

Pembahasan: Perilaku yang hanya bertahan selama ada hadiah menunjukkan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik dibangun melalui makna, otonomi, dan keteladanan. Menambah hadiah, sanksi fisik, pembiaran, atau menghapus kewajiban tidak menumbuhkan motivasi yang berasal dari kesadaran.

Sebelumnya Selanjutnya