Soal MANSOSKUL No.69 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 69 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01 69 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Perkembangan Siswa dan Asrama

69. Seorang siswa baru berkali-kali menangis dan mengaku rindu rumah pada minggu pertama di asrama. Pendampingan yang paling tepat dari pembina adalah...

Menerima perasaannya, menemani adaptasi dengan rutinitas jelas, melibatkan teman, dan menjadwalkan komunikasi keluarga

Memulangkan siswa pada minggu pertama agar tidak tertekan, sehingga adaptasi dianggap terlalu berat bagi anak seusianya

Menyuruhnya berhenti menangis karena sudah besar, sehingga siswa belajar mandiri dengan cara menekan perasaan rindunya

Membiarkan siswa menyendiri sampai rindunya hilang, sehingga campur tangan pembina dianggap hanya memperlambat adaptasi

Menghubungkannya dengan keluarga setiap saat tanpa batas, sehingga siswa tidak perlu beradaptasi dengan lingkungan asrama

Jawaban: A

Pembahasan: Rindu rumah adalah hal wajar. Pendampingan efektif menerima perasaan, menyediakan rutinitas, melibatkan teman, dan mengatur komunikasi keluarga secara terukur.

Sebelumnya Selanjutnya