Soal MANSOSKUL No.60 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 60 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01 60 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

60. Seorang siswa sakit cukup lama dan dirawat di klinik asrama, tetapi teman-teman sekamar tidak pernah menjenguknya. Pembinaan empati yang paling tepat adalah...

Mengganti kunjungan dengan lomba kebersihan kamar, sehingga kepedulian diwujudkan lewat kegiatan lain yang tidak berkaitan dengan teman

Mengumumkan nama siswa yang tidak menjenguk di depan asrama, sehingga rasa malu dianggap cara terbaik menumbuhkan kepedulian

Membiarkan karena kunjungan dianggap urusan pribadi, sehingga siswa yang sakit diminta memahami kesibukan teman-temannya

Mengajak teman-temannya merasakan keadaan siswa yang sakit, merencanakan kunjungan dan bantuan sederhana, serta merefleksikan kepedulian

Memaksa seluruh siswa menjenguk dengan ancaman pengurangan nilai, sehingga kunjungan dilakukan karena takut dan bukan karena peduli

Jawaban: D

Pembahasan: Empati dibina dengan mengajak siswa merasakan keadaan orang lain, merencanakan tindakan sederhana, dan merefleksikannya. Paksaan atau mempermalukan tidak menumbuhkan kepedulian.

Sebelumnya Selanjutnya