Soal SKB No.33 - SKB Guru Kelas TK/PAUD 02 | SoalCAT

ℹ️

Navigasi Soal 33 / 100 SKB

▼

SKB Guru Kelas TK/PAUD 02 33 / 100

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

SKB

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Login untuk ikuti tryout lengkap dengan timer, simpan jawaban, dan lihat skor akhir Anda.

Masuk dengan Google — Gratis

SKB Guru Kelas TK/PAUD 02 SKB Kompetensi Profesional

33. Dalam mengamati perkembangan sosial-emosional, guru mencatat bahwa seorang anak sudah mampu menunggu giliran dan mengungkapkan perasaan kecewa dengan kata-kata, bukan tangisan. Kemampuan ini mencerminkan berkembangnya...

a

Kemampuan seni dan kreativitas tanpa keterkaitan dengan pengelolaan impuls

b

Regulasi diri (self-regulation), yaitu kemampuan mengelola impuls, emosi, dan perilaku sesuai tuntutan situasi

c

Kemampuan motorik kasar semata tanpa keterkaitan dengan aspek emosi

d

Kemampuan kognitif matematis logis tanpa keterkaitan dengan pengelolaan emosi

e

Kemampuan bahasa reseptif semata tanpa unsur pengelolaan diri

Jawaban: B

Pembahasan: Kemampuan menunggu giliran dan mengungkapkan emosi secara verbal (bukan tangisan/ledakan) adalah indikator berkembangnya regulasi diri, komponen penting perkembangan sosial-emosional anak usia dini.

Sebelumnya Selanjutnya

Memuat halaman...