Navigasi
Soal 117 / 125
MANSOSKUL
▼
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 02 117 / 125
SKT
Terkunci
🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal
Login untuk ikuti tryout lengkap dengan timer, simpan jawaban, dan lihat skor akhir Anda.
Masuk dengan Google — Gratis
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 02
MANSOSKUL
Wawancara SKT - Pemahaman Perspektif Peserta Didik
117. Seorang siswa dari latar belakang budaya berbeda merasa canggung saat contoh-contoh pelajaran selalu memakai konteks budaya mayoritas di kelas.
Kunci Poin:
| Opsi | Jawaban | Poin |
|---|---|---|
| A | Tetap memakai contoh yang sama karena dianggap paling mudah dipahami mayoritas siswa | 0 |
| B | Memperkaya contoh pelajaran dengan konteks budaya yang lebih beragam, termasuk latar belakangnya | 4 |
| C | Menambah satu contoh dari budayanya sesekali tanpa konsistensi lebih lanjut | 3 |
| D | Menanyakan pendapatnya sesekali tanpa benar-benar mengubah contoh yang dipakai | 2 |
| E | Meminta siswa tersebut menyesuaikan diri dengan konteks yang sudah ada | 1 |
Pembahasan: Memperkaya contoh pelajaran dengan keberagaman budaya secara konsisten menciptakan kelas yang lebih inklusif bagi siswa dari latar belakang berbeda.