Seorang siswa dengan keterbatasan... - Soal SKT No.104

Opsi	Jawaban	Poin
A	Menanyakan sesekali apakah ia memahami instruksi tanpa mengubah cara penyampaian	3
B	Membiarkannya karena sebagian besar siswa lain tidak mengalami kesulitan serupa	0
C	Memindahkannya ke kelompok terpisah agar tidak tertinggal instruksi	1
D	Menyesuaikan cara penyampaian instruksi, misalnya dengan mengulang secara visual atau tertulis	4
E	Meminta teman sekelompoknya menjelaskan ulang tanpa penyesuaian dari Anda sendiri meski hasilnya belum tentu langsung terlihat	2

Pembahasan: Menyesuaikan cara penyampaian instruksi secara langsung mengatasi akar hambatan komunikasi siswa, bukan hanya menambah pengecekan tanpa perubahan metode.

Sebelumnya Selanjutnya

Paket soal lain di kategori ini

Lanjut latihan dengan paket lain yang sejenis.

Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01

Seleksi Kompetensi Tambahan

125 soal · 110 menit

Lihat Bank Soal

Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 03

Seleksi Kompetensi Tambahan

125 soal · 110 menit

Lihat Bank Soal

Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 04

Seleksi Kompetensi Tambahan

125 soal · 110 menit

Lihat Bank Soal

Soal lain yang bisa kamu coba

Pilihan acak dari kategori yang sama.

Kategori terkait

Paket dari kategori yang masih satu rumpun.

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Buddha dan Budi Pekerti 01

Teknis, Manajerial, Sosial Kultural Agama Buddha

145 soal · 130 menit

Lihat Bank Soal

Mungkin kamu juga tertarik

Tes Koran Kraepelin

Tes Koran (Pauli/Kraepelin)

30 soal · 30 menit

Lihat Bank Soal

TKA SMA/MA Kelas 12 - Sejarah 04

Tes Kemampuan Akademik Sejarah

25 soal · 60 menit

Lihat Bank Soal

SKB Hukum 06

Seleksi Kompetensi Bidang

100 soal · 90 menit

Lihat Bank Soal