Soal SKB No.52 - Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03

Navigasi Soal 52 / 145 SKB

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03 52 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

SKB Terkunci

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03 SKB Asesmen dan Diferensiasi

52. Guru kelas menyusun perbaikan pembelajaran untuk rubrik keterampilan membaca setelah melihat bukti belajar yang belum merata. Langkah terbaik adalah ...

mengabaikan data belajar karena pengalaman guru sudah cukup

mengintegrasikan contoh nyata, diskusi kecil, dan latihan mandiri terpantau untuk rubrik keterampilan membaca

menyamakan tugas untuk seluruh siswa tanpa pilihan dukungan

langsung memberi tugas tambahan tanpa memeriksa kebutuhan siswa

mengulang ceramah yang sama agar semua siswa menyesuaikan sendiri

Jawaban: B

Pembahasan: Keputusan berbasis data belajar membuat intervensi lebih tepat dan mencegah guru menggunakan perlakuan seragam untuk kebutuhan yang berbeda.

Sebelumnya Selanjutnya