Soal MANSOSKUL No.126 - Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03

menjadikan momen untuk menghargai identitas budaya dengan tetap menjaga aturan sekolah, kemudian memberi penguatan seperlunya dalam relasi dengan peserta didik.

menertawakan bersama siswa lain, lalu menindaklanjutinya secara konsisten dalam relasi dengan peserta didik.

mengapresiasi lalu mengaitkan dengan nilai kebinekaan, namun belum menata langkah berikutnya dalam relasi dengan peserta didik.

Kunci Poin:

Opsi	Jawaban	Poin
A	membiarkan komentar negatif, tetapi pendekatan ini terlalu terbatas dalam relasi dengan peserta didik.	1
B	meminta siswa mengganti tanpa alasan, padahal pendekatan ini berisiko melemahkan layanan dalam relasi dengan peserta didik.	0
C	menjadikan momen untuk menghargai identitas budaya dengan tetap menjaga aturan sekolah, kemudian memberi penguatan seperlunya dalam relasi dengan peserta didik.	3
D	menertawakan bersama siswa lain, lalu menindaklanjutinya secara konsisten dalam relasi dengan peserta didik.	4
E	mengapresiasi lalu mengaitkan dengan nilai kebinekaan, namun belum menata langkah berikutnya dalam relasi dengan peserta didik.	2

Pembahasan: Pilihan terbaik adalah yang menata respons secara lengkap lalu menyiapkan tindak lanjut yang jelas. Keputusan yang baik menjaga martabat peserta didik sekaligus memastikan situasi belajar tetap kondusif. Pilihan lain tetap mungkin tampak membantu, tetapi tingkat ketepatannya berbeda karena sebagian hanya bersifat parsial, terlalu minimal, atau tidak cukup akuntabel.

Sebelumnya Selanjutnya