Soal MANSOSKUL No.24 - Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03

Navigasi Soal 24 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03 24 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

Terkunci

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Kelas SD 03 MANSOSKUL Numerasi Matematika Dasar

24. Guru kelas ingin meningkatkan kualitas pembelajaran pecahan sebagai bagian dari keseluruhan tanpa membuat siswa tertinggal makin jauh. Tindakan yang paling sesuai adalah ...

menggunakan data kelas untuk memilih strategi diferensiasi dan tindak lanjut pada pecahan sebagai bagian dari keseluruhan

menunda tindak lanjut sampai ujian akhir selesai

meminta siswa cepat membantu semua temannya tanpa arahan guru

memindahkan tanggung jawab sepenuhnya kepada wali asrama

memberi hukuman akademik agar siswa lebih disiplin

Jawaban: A

Pembahasan: Dalam konteks Guru Kelas SD 03, pembelajaran Guru kelas ingin meningkatkan kualitas pembelajaran pecahan sebagai bagian dari keseluruhan tan perlu menjaga keterlibatan siswa sekaligus memastikan kemajuan tiap anak terpantau.

Sebelumnya Selanjutnya