Soal MANSOSKUL No.78 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 78 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 78 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Pedagogik Pendidikan Agama Konghucu

78. Dalam pelajaran Zhong Yong, guru ingin mengajarkan kisah teladan dengan metode naratif. Pendekatan yang paling tepat agar kisah bermakna adalah...

Meminta siswa menghafal alur kisah tanpa membahas maknanya, lalu menilai berdasarkan ketepatan urutan peristiwa

Menceritakan kisah dengan hidup, mengaitkannya dengan pengalaman siswa, lalu merumuskan nilai dan tindakan

Menyuruh siswa menyalin kisah dari buku, lalu menilai berdasarkan banyaknya halaman yang berhasil disalin

Membacakan kisah yang sama setiap pertemuan, lalu menganggap pengulangan otomatis menumbuhkan akhlak

Menceritakan kisah panjang tanpa jeda, lalu mengakhiri pelajaran tanpa tanya jawab dan tanpa refleksi

Jawaban: B

Pembahasan: Metode naratif bermakna bila kisah diceritakan hidup, dikaitkan dengan pengalaman siswa, dan diarahkan pada nilai dan tindakan. Hafalan alur atau salinan tidak menumbuhkan akhlak.

Sebelumnya Selanjutnya