Soal MANSOSKUL No.67 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 67 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 67 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

67. Seorang siswa berbohong kepada pembina tentang alasan keterlambatannya karena takut dihukum. Pembinaan kejujuran yang paling tepat adalah...

Mengumumkan kebohongan siswa di depan asrama, agar semua belajar bahwa berbohong akan dipermalukan

Menyuruh siswa menulis seratus kali kalimat 'saya tidak akan berbohong', agar kejujuran tertanam lewat hukuman

Memaklumi kebohongan itu karena alasannya takut, agar siswa tidak merasa bersalah dan tidak terulang

Menghukum lebih berat siswa yang berbohong dan yang terlambat, agar rasa takut membuatnya jera berbohong

Menciptakan suasana aman untuk jujur, memberi konsekuensi logis yang adil, dan mengapresiasi keberanian mengaku

Jawaban: E

Pembahasan: Kejujuran tumbuh dalam suasana aman dengan konsekuensi adil dan apresiasi atas keberanian mengaku. Hukuman berat, pemakluman, hukuman menulis, atau mempermalukan tidak menumbuhkan kejujuran.

Sebelumnya Selanjutnya