Soal MANSOSKUL No.46 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 46 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 46 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

46. Beberapa siswa mengejek teman yang memakai kruk dan tidak mau membantunya di tangga. Pembinaan empati yang paling tepat adalah...

Membiarkan ejekan karena dianggap candaan, agar teman yang memakai kruk belajar menghadapi sendiri

Menghukum siswa pengejek dengan membersihkan tangga selama sebulan, agar jera tanpa memahami dampaknya

Memindahkan siswa yang memakai kruk ke kelas lantai bawah tanpa pembicaraan, agar tidak terkena ejekan

Memaksa seluruh siswa menggendong temannya setiap hari, agar mereka merasakan susahnya tanpa memahami alasannya

Menghentikan ejekan, mengajak siswa membayangkan perasaan teman, dan melatih cara membantu yang menghargai

Jawaban: E

Pembahasan: Empati dibina dengan menghentikan ejekan, membayangkan perasaan teman, dan melatih cara membantu yang menghargai. Paksaan, pembiaran, atau pemindahan tidak menumbuhkan kepedulian.

Sebelumnya Selanjutnya