Soal MANSOSKUL No.37 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 37 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 37 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Pedagogik Pendidikan Agama Konghucu

37. Guru ingin menilai kemampuan siswa memimpin sembahyang sederhana di Litang sekolah. Teknik penilaian yang paling tepat adalah...

Penilaian unjuk kerja dengan rubrik langkah dan sikap khidmat, disertai umpan balik perbaikan

Menghitung kehadiran siswa di Litang, lalu menganggap siswa yang hadir pasti mampu memimpin sembahyang

Tes pilihan ganda tentang urutan sembahyang, lalu menganggap hasilnya mewakili kemampuan memimpin sembahyang

Meminta siswa menyalin tata cara dari buku, lalu menilai berdasarkan kerapian tulisan

Menilai berdasarkan cerita siswa tentang pengalaman keluarga tanpa pengamatan guru, lalu memberi nilai sesuai kelancaran bercerita

Jawaban: A

Pembahasan: Keterampilan memimpin sembahyang dinilai lewat unjuk kerja dengan rubrik langkah dan sikap serta umpan balik, bukan tes tertulis, salinan, kehadiran, atau cerita.

Sebelumnya Selanjutnya