Soal MANSOSKUL No.25 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 25 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 25 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Konghucu dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Perkembangan Siswa dan Asrama

25. Seorang siswa sangat perfeksionis dan cemas berlebihan setiap kali nilainya tidak sempurna, sehingga sulit tidur. Pendampingan yang paling tepat adalah...

Memberi nilai sempurna secara cuma-cuma agar ia tenang, sehingga kecemasannya hilang tanpa perbaikan belajar

Membandingkannya dengan teman yang lebih santai, agar ia belajar menerima keadaan tanpa mengubah cara berpikir

Menaikkan standar nilainya agar semakin giat, sehingga kecemasan dianggap tanda semangat belajar yang baik

Membantu menetapkan target realistis, menghargai proses, melatih mengelola kecemasan, dan berkoordinasi dengan konselor

Menyuruh siswa menekan perasaan cemasnya dan berhenti memikirkannya, agar tidak mengganggu pelajaran

Jawaban: D

Pembahasan: Target realistis, penghargaan pada proses, latihan mengelola kecemasan, dan koordinasi dengan konselor menangani perfeksionisme. Menaikkan standar, nilai cuma-cuma, menekan perasaan, atau membandingkan tidak membantu.

Sebelumnya Selanjutnya