Navigasi
Soal 112 / 125
MANSOSKUL
▼
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01 112 / 125
SKT
Terkunci
🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal
Login untuk ikuti tryout lengkap dengan timer, simpan jawaban, dan lihat skor akhir Anda.
Masuk dengan Google — Gratis
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01
MANSOSKUL
Wawancara SKT - Pemahaman Perspektif Peserta Didik
112. Saat diskusi kelas, hanya beberapa siswa yang selalu dominan menjawab sementara yang lain diam. Cara paling tepat memberi ruang bagi peserta didik untuk berpendapat?
Kunci Poin:
| Opsi | Jawaban | Poin |
|---|---|---|
| A | Menerapkan giliran bicara atau menulis pendapat dulu, agar siswa pendiam ikut berpendapat. | 4 |
| B | Menunjuk secara acak siswa yang belum bicara untuk menjawab pertanyaan pada sesi berikutnya. | 0 |
| C | Memberi nilai tambahan bagi siswa yang aktif berbicara untuk memotivasi partisipasi di kelas. | 3 |
| D | Membiarkan diskusi berjalan alami karena siswa yang pendiam biasanya lebih nyaman mendengarkan. | 2 |
| E | Fokus melanjutkan materi karena diskusi sudah cukup hidup dengan siswa yang aktif menjawab. | 1 |
Pembahasan: Metode yang memberi jeda berpikir sebelum berbicara membuka ruang berpendapat bagi siswa yang kurang percaya diri, tanpa memaksa mereka tampil mendadak di depan kelas.