Soal MANSOSKUL No.132 - Penata Layanan Operasional (Wali Asuh) 02

Untuk isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, mendengarkan anak secara aman, memahami kebutuhan emosionalnya, berkoordinasi sesuai prosedur, dan memantau perubahan perilaku

Untuk isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, memberi dukungan awal dan menyampaikan kondisi anak kepada pihak yang berwenang

Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, menenangkan anak sesaat tetapi belum menyiapkan tindak lanjut yang jelas

Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, menunggu anak bercerita sendiri tanpa membangun rasa aman

Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, mempermalukan anak atau menyebarkan masalah pribadinya

Kunci Poin:

Opsi	Jawaban	Poin
A	Untuk isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, mendengarkan anak secara aman, memahami kebutuhan emosionalnya, berkoordinasi sesuai prosedur, dan memantau perubahan perilaku	4
B	Untuk isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, memberi dukungan awal dan menyampaikan kondisi anak kepada pihak yang berwenang	3
C	Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, menenangkan anak sesaat tetapi belum menyiapkan tindak lanjut yang jelas	2
D	Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, menunggu anak bercerita sendiri tanpa membangun rasa aman	1
E	Pada isu siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, mempermalukan anak atau menyebarkan masalah pribadinya	0

Pembahasan: Pada situasi siswa berkebutuhan dukungan khusus tampak tertinggal dalam kegiatan rutin, wali asuh perlu menjaga dasar tindakan, koordinasi, dan bukti kerja. Pendampingan anak harus menjaga martabat, rasa aman, kerahasiaan, dan kesinambungan dukungan.

Sebelumnya Selanjutnya