Soal MANSOSKUL No.37 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 37 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02 37 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

37. Dalam kerja bakti asrama, beberapa siswa kuat mengerjakan hampir seluruh tugas berat sementara yang lain hanya menonton. Penerapan nilai gotong royong yang paling tepat dari guru adalah...

Menghukum siswa yang hanya menonton di depan teman-temannya agar mereka malu dan segera bekerja

Mengangkat satu siswa sebagai mandor yang berhak memerintah dan menghukum teman-temannya sesuai penilaiannya

Membatalkan kerja bakti agar tidak ada yang merasa dirugikan, kemudian menyerahkan kebersihan kepada petugas

Membiarkan siswa kuat menyelesaikan semuanya karena yang mampu memang wajib mengerjakan tugas yang berat

Membagi tugas adil sesuai kemampuan, memastikan setiap siswa berkontribusi, dan menghargai peran kecil maupun besar

Jawaban: E

Pembahasan: Gotong royong menuntut pembagian tugas yang adil dan keterlibatan semua orang. Membiarkan sebagian bekerja sendiri, mempermalukan, atau menyerahkan ke petugas tidak menumbuhkan kebersamaan.

Sebelumnya Selanjutnya