Soal MANSOSKUL No.30 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02

Navigasi Soal 30 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02 30 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Islam dan Budi Pekerti 02 MANSOSKUL Budi Pekerti dan Karakter

30. Seorang siswa baru terbiasa dilayani di rumah dan belum bisa mencuci pakaian sendiri di asrama. Pendekatan pembinaan kemandirian yang paling tepat adalah...

Mengajarkan langkahnya bertahap, memberi kesempatan mencoba dengan bimbingan, dan mengapresiasi kemajuan kecil

Membiarkannya mencuci tanpa petunjuk dan menegur setiap kesalahan agar belajar dari kesalahan secara cepat

Mewajibkan semua siswa mencuci dengan cara yang sama persis tanpa penjelasan karena keseragaman menciptakan disiplin

Mencucikan pakaiannya setiap hari oleh wali asuh agar ia tidak merasa tertekan di awal masa adaptasinya

Meminta siswa lain mengerjakannya dengan imbalan agar siswa baru tidak terbebani pekerjaan yang belum dikuasai

Jawaban: A

Pembahasan: Kemandirian tumbuh lewat pengajaran bertahap, kesempatan mencoba dengan bimbingan, dan apresiasi kemajuan. Dilayani terus, dibiarkan tanpa petunjuk, atau digantikan teman tidak menumbuhkan kemampuan.

Sebelumnya Selanjutnya