Navigasi
Soal 112 / 125
MANSOSKUL
▼
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 04 112 / 125
SKT
Terkunci
🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal
Login untuk ikuti tryout lengkap dengan timer, simpan jawaban, dan lihat skor akhir Anda.
Masuk dengan Google — Gratis
Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 04
MANSOSKUL
Wawancara SKT - Pemahaman Perspektif Peserta Didik
112. Saat proyek kelompok seni, hanya beberapa siswa yang selalu mengerjakan bagian kreatif sementara yang lain cenderung pasif menunggu arahan detail.
Kunci Poin:
| Opsi | Jawaban | Poin |
|---|---|---|
| A | Menanyakan pendapat siswa yang pasif sesekali tanpa mengubah struktur proyek | 2 |
| B | Menegur siswa yang pasif agar lebih aktif tanpa mekanisme pembagian peran baru | 1 |
| C | Membagi kelompok ulang tanpa mengubah cara pembagian peran itu sendiri | 3 |
| D | Merancang pembagian peran proyek yang memastikan setiap anggota punya ruang kreatif yang jelas | 4 |
| E | Membiarkan dinamika ini berlanjut karena hasil proyek tetap selesai dengan baik walau perlu waktu ekstra untuk menyesuaikan | 0 |
Pembahasan: Merancang pembagian peran yang memastikan ruang kreatif merata secara struktural lebih efektif melibatkan siswa pasif dibanding sekadar menegur atau membiarkan.