Soal SEKOLAH-RAKYAT-SKT No.5 - Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01

Navigasi Soal 5 / 125 POIN

▼

Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01 5 / 125

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

SKT Terkunci

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Seleksi Kompetensi Tambahan Guru - Paket 01 POIN Adaptabilitas

5. Sekolah menerima gelombang siswa baru dari daerah terdampak bencana dengan kebutuhan belajar yang jauh berbeda dari siswa lama di kelas Anda.

Membentuk kelompok belajar campuran agar siswa lama membantu siswa baru menyesuaikan diri di kelas

Mengusulkan siswa baru ditempatkan di kelas terpisah sampai kemampuannya setara dengan siswa lama

Memetakan kebutuhan siswa baru lewat observasi singkat lalu merancang pendekatan berjenjang dalam kelas yang sama

Mengikuti kurikulum kelas seperti biasa sambil memberi perhatian ekstra saat siswa baru terlihat kesulitan

Memisahkan sesi belajar tambahan khusus siswa baru di luar jam kelas reguler yang berjalan, terpisah dari jadwal pelajaran inti mereka

Jawaban:

Pembahasan: Merancang pendekatan berjenjang dalam satu kelas menjaga inklusi sekaligus menjawab kesenjangan kemampuan tanpa memisahkan identitas siswa baru. Pemisahan kelas berisiko menstigmatisasi mereka justru saat butuh rasa diterima.

Sebelumnya Selanjutnya