Soal MANSOSKUL No.96 - Guru Ahli Pertama - Guru Bahasa Inggris 03

Navigasi Soal 96 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Bahasa Inggris 03 96 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

Terkunci

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Guru Ahli Pertama - Guru Bahasa Inggris 03 MANSOSKUL Kompetensi Manajerial

menganalisis penyebab capaian rendah, menata intervensi prioritas, dan mengecek dampaknya sampai target bergerak

mengulang cara lama dan berharap hasil siswa naik dengan sendirinya

menurunkan target agar tampak tercapai

menambah latihan tanpa menganalisis hambatan utama siswa

menganalisis kesulitan belajar, memfokuskan remedial pada titik lemah, dan memantau perkembangannya

Kunci Poin:

Opsi	Jawaban	Poin
A	menganalisis penyebab capaian rendah, menata intervensi prioritas, dan mengecek dampaknya sampai target bergerak	4
B	mengulang cara lama dan berharap hasil siswa naik dengan sendirinya	0
C	menurunkan target agar tampak tercapai	1
D	menambah latihan tanpa menganalisis hambatan utama siswa	2
E	menganalisis kesulitan belajar, memfokuskan remedial pada titik lemah, dan memantau perkembangannya	3

Pembahasan: Orientasi hasil menuntut analisis hambatan dan perbaikan yang terukur. Tindak lanjut lebih efektif daripada menyalahkan pihak lain.