Soal MANSOSKUL No.32 - Guru Ahli Pertama - Guru Agama Hindu dan Budi Pekerti 01

Navigasi Soal 32 / 145 MANSOSKUL

▼

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Hindu dan Budi Pekerti 01 32 / 145

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

76 77 78 79 80

81 82 83 84 85

86 87 88 89 90

91 92 93 94 95

96 97 98 99 100

101 102 103 104 105

106 107 108 109 110

111 112 113 114 115

116 117 118 119 120

121 122 123 124 125

126 127 128 129 130

131 132 133 134 135

136 137 138 139 140

141 142 143 144 145

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Guru Ahli Pertama - Guru Agama Hindu dan Budi Pekerti 01 MANSOSKUL Pedagogik Pendidikan Agama Hindu

Menghindari pembahasan tokoh jahat, supaya siswa tidak terpengaruh perilaku buruk

Memberi hukuman kepada siswa yang menyukai Duryodhana, sebab dianggap tidak beriman

Menyatakan tokoh yang menarik bagi siswa itu salah, lalu menyuruh mereka menyukai tokoh baik saja

Mengajak siswa menganalisis motivasi dan akibat tindakan tiap tokoh, lalu membahas dharma

Meminta siswa menghafal silsilah Kurawa, supaya tidak menyimpang dari pelajaran

Jawaban: D

Pembahasan: Analisis tokoh membantu siswa memahami konsekuensi pilihan moral. Pelarangan atau hukuman tidak menumbuhkan penalaran etis.