Soal SKT No.16 - Seleksi Kompetensi Tambahan Tendik (Operator Sekolah) - Paket 04

Navigasi Soal 16 / 75 POIN

▼

Seleksi Kompetensi Tambahan Tendik (Operator Sekolah) - Paket 04 16 / 75

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

26 27 28 29 30

31 32 33 34 35

36 37 38 39 40

41 42 43 44 45

46 47 48 49 50

51 52 53 54 55

56 57 58 59 60

61 62 63 64 65

66 67 68 69 70

71 72 73 74 75

SKT

🔒 Anda sedang melihat pratinjau soal

Masuk dengan Google — Gratis

Seleksi Kompetensi Tambahan Tendik (Operator Sekolah) - Paket 04 POIN Potensi Mengarahkan Orang Lain

16. Operator sekolah menyadari seorang siswa anggota ekstrakurikuler TIK sering membantu teman-temannya memperbaiki masalah komputer sederhana tanpa diminta. Sikap paling tepat?

Memberi apresiasi personal, lalu perlahan melibatkannya memandu teman lain

Langsung mengumumkan siswa tersebut sebagai asisten resmi di depan semua anggota ekstrakurikuler

Meminta siswa tersebut secara terbuka mengajari teman lain meski ia belum tentu nyaman tampil

Membiarkan pengaruh baiknya berjalan begitu saja tanpa apresiasi maupun pelibatan lebih lanjut

Mengabaikan potensi tersebut karena dianggap bukan bagian dari tugas operator

Jawaban:

Pembahasan: Apresiasi personal yang diikuti pelibatan bertahap memanfaatkan pengaruh positifnya tanpa membebani siswa, dibanding mengumumkannya secara terbuka atau membiarkan potensi itu tidak dimanfaatkan.

Sebelumnya Selanjutnya